| 只有當我們真正認識到工作的意義；只有當我們真正認識到自己的價值；只有當我們真正提升自己的就業競爭力，保持理性的期待時，才能在工作尋找到屬于自己的尊嚴，才能在未來的擇業中獲得更多的自由。
2009年，無論是國家頻頻出臺的政策，還是各類媒體的報道，都體現了對于大學生就業問題的關注。我們看到，造成大學生就業的嚴峻形勢有多方面的因素，既有國際國內宏觀經濟環境的影響，也有教育供給與市場需求的差異，當然也有大學生自身的原因。每年都有不少的大學畢業生，因為找不到合適的工作機會從一畢業就面臨失業。然而，在龐大的失業隊伍中，我們也看到這樣的現象，很多人并不是自始至終都沒有可以就業的機會，往往由于對工作的期望值較高，或者一開始設定了很多先決性的條件，比如個人興趣、就業城市、薪酬待遇、戶口和工作環境等，主動放棄了自認為不太適合的工作機會，等到后來機會越來越少而不得不調整就業目標的時候，發現已經沒有了選擇。
每個人都需要一份工作，每個人對工作都有著自己的期待，這種期待往往會隨著個人能力和價值貢獻的變化而變化。在大學生就業的過程中，要求工作一步到位是不現實的，我們更多的時候是在作為青苗被選擇，我們所能夠展現給用人單位的資本只有學過的知識和未來的潛質，從投資回報的價值來看，在相當長的一段時間內我們都是“負資產”，用人單位肯定會選擇投資風險最小、回報周期最短的畢業生。而對于我們而言，最需要的是能夠將知識轉化為能力、將潛質轉化為業績的工作機會。所以，從職業發展的角度來看，只有積極的就業，在工作中努力提升能力，做出業績，不斷拓展行業的人脈資源，才能夠在未來的職業選擇中獲得真正的自由。
一般來說，在一個人的職業生涯發展過程中，總會面臨兩到三次重要的轉型。你最開始從事的工作很有可能不是你長期要做的工作，你長期在做的工作也許并不是你內心深處最感興趣的工作。如果能夠將個人的興趣和所從事的工作結合在一起，這固然是最為理想的結果。但是對于畢業生而言，工作的機會永遠是第一位的。為了生存，為了發展，先就業再擇業，這是最為理智也是最為睿智的選擇。否則，才華橫溢的你在期待未來會更好的時候，很有可能連眼前的機會都流失掉了。
那么，如何讓自己從一個有才華的人變成一個有工作的人呢？我重點談一談如何打造就業競爭力的問題。什么叫做就業競爭力，簡單的說，就是面對一份工作，你擁有比其他人更適合的資源和條件。這種資源和條件一般不是某種單項的技能，而是不同技能的組合，有的技能有相對固定的評價標準，比如說通過英語四、六級考試的人英文水平普遍要強于沒有通過考試的人，TOEFL、IELTS成績高的人英文水平又要更強一些。有的技能要通過面試來進行觀察，比如說溝通能力和領導能力，目前還沒有哪一個證書能夠說明誰的能力更強，你不能說通過四、六級考試的人的溝通能力就一定比沒有通過四、六級考試的人強。
打造就業競爭力。我們首先要明白這樣一個道理，任何人的就業競爭力都是相對的，一個人不太可能勝任所有工作崗位的要求。即便像奧巴馬當選美國總統眾望所歸，但是他的才華作為政治領導人是優秀的，但要讓他去當球員打NBA，即使倒貼錢估計也不會有教練讓他上場。就像歌德永遠也彈不出莫扎特的樂曲，莫扎特永遠也寫不出歌德的文章。所以，在招聘領域有這樣一條準則：最低合格標準原則。即讓那些符合最低標準的求職者全部進入，然后通過面試來挑選最合適的人。也就是說，很多人和你競爭，只要你進入到面試的環節，最后的結果取決于你在面試中的表現。也許并不是你認為的那個最厲害的人最后成功，因為才華最為出眾的人不一定適合這個崗位的要求，這個崗位也不一定能夠滿足才華最為出眾的人的需求。所以，對于大學生而言，就業競爭力體現在你比別人強一點點就可以了。
其次，要積極主動的發掘和培養就業競爭力。從實際情況分析所學專業、個人興趣和家庭人脈是獲取就業競爭力的三種主要途徑。第一，從所學的專業來尋找。一個人的才華和能力是需要時間來積累的，雖然你可能不喜歡所學的專業，但是畢竟付出了四年的時間，專業對口的工作相對而言是最好找的。第二，從興趣和特長中尋找，如果所學專業對你的就業實在沒有幫助，我們完全可以從個人的興趣和特長中尋找就業競爭力，當然前提條件是這種興趣和特長可以轉化為真正的應用能力。我曾經面試過一個畢業生，大學期間學的是制藥工程，但是他對這個專業根本提不上任何的興趣，天天逃課，兩門課不及格，臨近畢業前學校專門組織了一場考試才讓他獲得了畢業證書。大學期間，他只對兩門課感興趣，一門是大學英語，一門是科技英語，這名同學苦學英語到了旁若無人的地步，每天早上5點就起床背單詞，每天晚上都是帶著耳機聽著英語節目甜甜的進入夢鄉。在參加新東方的面試時，他的表現超過了許多英語專業畢業的學生，最后順利的成為一名新東方的老師。所以，你可以不喜歡你所學的專業，但是你絕對不可以浪費你的時間。第三，從家庭人脈中來尋找，找工作的過程其實也是一個信息戰的過程，需要調動各方面的資源。因此，大學生朋友們不要羞于開口，要主動利用和家人聚會，和親戚朋友溝通的機會捕捉就業的信息。獲得信息之后我們才能夠進行有效的自我推銷。
最后，就業競爭力更多的體現在細節上。有很多的同學專業背景不錯，筆試的環節發揮得也很好，就是忽略了一些小的細節導致最后結果的失敗。我的第一份工作是在清華紫光做人力資源，當時和我一起競爭的有很多是北大、人大的科班生，還有一些海歸。我當時所學的專業是馬克思主義理論與思想政治教育。這個專業學習的過程比較輕松，就業的時候比較郁悶，好像什么都靠得上，好像什么也沒學會，最后的時刻總是被淘汰的第一選擇。經歷過很多次的失敗，我也沒有抱有幻想，但最后清華紫光選擇了我。
我們都知道，大學生找工作一般分為三個環節，一是廣泛播撒簡歷，往往石沉大海，二是勇敢參加面試，常常受盡打擊；三是接受試用期考核，結果不可預料。每個環節都會淘汰很多英雄好漢。當時在第一個環節，我的簡歷基本沒有過人之處，僥幸留下來的唯一原因就是在求職信上我寫的第一句話，尊敬的清華紫光股份有限公司人力資源部邢經理，我希望應聘貴公司人力資源專員的崗位。這一句話一下子打動了人力資源部負責挑選簡歷的人，因為大部分人的簡歷基本上是一個版本，求職信千篇一律的是尊敬的人事部負責人，還有兩個斜杠，先生或者女士，讓看簡歷的人自己對號入座。很顯然這是沒有吸引力的。當他們看到我的簡歷時，也許認為我和邢經理以前認識或者有點親戚關系，就讓我蒙混過關了，當然這是開玩笑的。因為我在投簡歷之前上了幾次清華紫光的網站，很容易就知道人力資源部經理的名字。反正就算進入下一輪。到了面試的時候，有一個環節要進行人格心理測驗，在答題的時候，我的余光觀察到斜對面有一個哥們非常緊張，使勁地抓頭發，腦門在流汗，原來他只帶了鉛筆沒有帶橡皮，我就把橡皮分了一半給他，結果就是這個小小的細節幫助我獲得這個崗位，原來這個抓耳撓腮的人是主管人力資源部的集團領導，那天的測試他想體驗一下。他給我的評語是善于觀察環境，主動和別人分享，這是人力資源工作人員最為重要的素質。最后，我就順利地進入到清華紫光工作。
盡管直到正式工作之前，我都不清楚人力資源工作具體是做什么的，也談不上是不是感興趣，但是我知道這個工作機會對我非常重要，而且也沒有因此就抱著試試看的心態，就這樣一干就是近七年的時間，從清華紫光到新東方，一直從事著人力資源的工作，直到2007年調到哈爾濱新東方學校擔任校長。
在從事人力資源工作包括做校長的近十年的時間，每年我都要接觸大量的畢業生，有很多的人最終成為了我的同事，也有很多人和機會失之交臂。在找工作的過程中，大學生往往會有兩個認識上的誤區，要么把自己看的過重，期待值很高，比如說工資低于某個數字的堅決不去，要下車間進行實習的崗位堅決不去，需要大量加班和出差的工作堅決不去，不能落下戶口和檔案的單位堅決不去。這樣的做法，會讓自己的就業選擇受到很多的限制。要么把自己看的過輕，沒有期待，完全放棄了自己的合理需求，現在經常報道的一些“零工資”就業的情況就比較典型。這兩種行為都是不可取的，其結果往往會給自己造成傷害。
當全社會對大學生的就業投向關注的眼光時，也許大學生的就業環境能夠有所改善。但是任何時候外因只能通過內因來起作用，政策永遠只能是一種導向，要想盡快獲得一份工作的機會，只能靠我們自己的努力。只有當我們真正認識到工作的意義；只有當我們真正認識到自己的價值；只有當我們真正提升自己的就業競爭力，保持理性的期待時，才能在工作尋找到屬于自己的尊嚴，才能在未來的擇業中獲得更多的自由。
珠海人力資源網轉載 |
